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发表于 2014-12-4 17:05:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    我喜欢游走于图书馆,指间触摸阴道炎湿疣着图书,滑动在它们的脊背之间。每当感到失望与痛苦的时候,我就会来这里走好几遍,即使是一本书也不看,单是浏览着这些书名就能让我感到快乐无比,仿佛找到了新生的源泉。我喜欢被图书被文字埋葬的感觉,就像是贪吃者喜欢被零食埋葬一样。或许,埋葬二字令人感到恐惧,但是我喜欢被图书包围的窒息感,就像最终归属于坟墓一样,我感觉自己归属于这里。
    我喜欢读书,读老舍、茅盾、巴金的过去,读郭敬明、张悦然、韩寒的现代,读莫泊桑、欧.亨利、玛怎样治疗口臭格丽特.米切尔的国外风韵。或许张恨水的《金粉世家》让我体会到民国无痛人流怎么做过程时期的动荡不安,或许郭敬明的《悲伤逆流成河》让我感同身受,或许邮婷让我见识到《北大女生》隐藏的一面。
    我喜欢遨游于书海,同主人公一起感受命运的起起伏伏,把自己融化于文字之间。不公的命运向主人公袭来时我会发自内心的悲伤,而等到自己所期待的结局时,我会给自己一个纯真灿烂的微笑。有时候,读书会让我感到孤独与寂寞,因为读书带给我的快乐与忧伤无法与周围的人分享,转念一想,世上会有无数的读者与我分享同样的感觉,所以读书者永远不会孤独。
  &n武汉哪里治疗腋臭好bsp; 正与我的生活,我读书也很随意。我不会强迫自己读那些不喜欢的东西,也不会强迫自己记忆难懂的名言警句。读书不是为了向别人炫耀自己的博学,仅仅是为了满足自己的兴趣自己的需要。一本书读过后,对自己有所影响的东西自然会深刻于脑中,一切都不必太刻意。
    就像,读过《简.爱》便不会忘记简柔弱中的坚强,读过《飘》便不会忘记斯嘉丽在困难中对生活的希望,读过《红楼梦》便不会忘记林黛玉的爱恨与纠结。或许《钢铁是怎样炼成的》开篇语无痛人流大概要多少钱会让我们懂得伟大的含义,《巴黎圣母院》会改变我们对生活的欣赏角度。读书是一种潜移默化的影响,一切都在不知不觉中悄悄改变。我们不必在读书时刻意手癣追求些什么,而且也无法刻意追求些什么。仅仅是读到了,领悟了,就心满意足了,至于它能改变些什么,不用去想。
    从古代到现代,从国内到国外,从生活到军事,从纪实到文学,这所有的图书里都有我们值得一读的东西,也总有我们探索不完的东西。书与生活是一体的,生活里的东西会在书中得到体现,而书籍里的思想也会在生活中得到见证。读一本好书就是和一位高尚的人谈话,确实没错。书籍本来就合肥妇科检查多少钱是人类思想的载体,是思想的客观存在形式。我们读书其实就是在读这些作者们的思想,读他们的生活。他们是伟人同样也是凡人,过着与我们一样的生活。读书可以让我们找到生活的借鉴物,找到思想的对照品。
    在我看来,世界上不应该有“书呆子”一词,读书者拥有的是许多人不同的生活,每个人的生活都作为一个整体,读书者则拥有无数个这种整体。当然他们也懂得择优选择,在书籍中寻找最好的生活方式寻找更好的思想方法,所以这些人不会是“呆子”而是集智慧于一身者。
    或许,有许许多多的读书人对书近乎于一种痴迷状态,天文地理无所不读,读任何他们所能读到的东西并且深解其中奥妙。我对他们则崇拜极了,我仅仅是对图书的喜欢并且有些挑剔,仅喜欢夜晚恐惧症迎合自己胃口的某些文学书,的确称不上是读书人。至于葬身于图书更是口气大了些,只有那些真正的读书人才有资格让图书埋葬自己吧。能葬身于图书或许只是我的梦想。
    无论如何,我也算一个爱书之人,也有权利表达一下我对图书的看法。在这个浮躁喧哗的年代,有太多的诱惑考验着有着大把青春的我们,或许,择一静谧之处,静心读一本书,会让我们重新领悟生活的真谛。不求能葬身于图书,但希望能融入书中领悟它带给我们的不同生活。用一句通俗却又不失为真理的或奉劝大家:读书好,好读书,读好书。
    繁忙的教學工作,結交這麼多朋友,親歷眾多教育問題,『曾老』,僅一面之交,但時時想起,沫齒難忘。
  『曾老』,全國知名閱讀學、文章學、寫作學研究家。與他相識,是在六月份教育碩士畢業論文答辯會上。因為聽說畢業答辯很嚴格,事先論文也經過的省廳機器防抄襲檢測,幾個同學的論文也查出了一些問題,同學們心裡沒底,著急地邊在梅雨花落知多少會議室門口等候,邊討論仍是未知的答辯程序。約摸在開始之前二十分鍾,一個老者花甲年紀,他満面春風,和藹可親,微笑著向我們走來。他陌生的臉上含有示意,這适宜学习的地方自然引起我的注意,一分鍾的時間,他從衣兜裡掏出名片,一一發給我們,說了一句聯系。我掃了一下,『曾祥芹』,沒聽說過,當時也不太在意,就不經意的把老先生的名片放在包裡。
  那次答辯,按照青春的归程之三班主任排好的順序,分四組,上下午各兩組,每組四個。每位學生的答辯都由現場的五位教授提問、點評、打分。每位學生的答辯論文事先都由現場的至少兩位以上的教授看過並做了評語,教授們對每個學生的論文都有充分的提問空間和提問權利。而這位『曾老』,他是我們這次畢業答辯的主席,他對每位學生的現場提問,都是一絲不苟,能看出來,所有發問都是有備而來。
  我下午的答辯,是第一組第三個。『曾老』對我的提問,涉及到三個模糊問題;另一個是文學院李院長,博士生導師,先對我的論文贊揚一番後,提出了二個問題,另外就是其它的評委了。提問是針對閱讀和寫作的關系,語文和語言的界限,自主閱讀、自我寫作的關系問題提出的,曾老還說這都微笑是一泓清泉是論文的外話。我認真的對每個問題做了記錄可知红尘三定律,同時從幾位評委的臉上看出了難度和期望,偷偷地瞟眼我的導師史老師,他也為我捏著一把汗。但我還是胸有成竹的,在五分鍾時間裡,我把七個問題逐一整理,作答時,簡練有序,一些問題還和曾老展開交鋒,我不信權威,只是想把自己的觀點表達出來,現場空氣很緊張,我的答辯在『曾老』的高度評價和期望中完滿完成。
  下午,答辯以後,領導讓我們休息十分鍾,在這個間隙,幾位評委為每個學生投票,總結答辯結果。等『曾老』鄭重的宣布結果時,會議室悄無聲息,每一個學生隨著『曾老』宣讀的名字,起立致謝。結果是優秀一名,較優秀二名,較好二名,其餘的是合格。聽到我的名字,我的論文列丢失的月色為較好,同年級第二位,真是有些激動。後來,在導師為我們的答辯簽名時,我的導師史老師止不住的笑意,我心裡更是比吃了蜜還甜。也許,這就是人人具有的一種被肯定的****吧。同時,在簽名時,我看到『曾老』為每個烤肉串的美少妇學生做出的論文評語,竟是用哆嗦的左手書寫的。
  晚上開飯,所有的評委都提到了我的論文,班主任還特別提到『曾老』對我的論文的肯定。說心裡話,初識『曾老』,我對他並不了解,聽說他老為了這次答辯,這麼大年紀,五點坐火車早早來到河大,忙了一天了,我心裡真得有些過意不去,想到和他剛纔的爭執,我也有些不好意思。不由得問他的左手寫字的原因,史老師說,十幾年前得了什麼病,右手不能寫字了,我的心劇烈地震動一下。
  這幾個月,無意或無意中瀏覽到『曾老』的作品,海底捞,捞什么對『曾老』的認識也日趨漸長,他對閱讀學、寫作學、文章學的研究,完全是針對中學語文教學的現實,因此他本人被譽為中學語文教學革命舵手和先鋒。作為一名教育工作者,他的作品把你帶到新的視野,使語文教學清晰明朗。因此,『曾老』的形象在我心裡也愈加高大。
  寫下以上文字,一是感悟當今世人缺乏的奮斗精神;二是對中學語文教學思索之時,倍感懷戀曾祥芹教授。
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